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图画书阅读有技巧,这些被你忽视的地方其实蕴含“宝藏”!

认真听课的 爱阅公益 2021-05-25


爱阅公益联合7位早期阅读专业讲师,围绕0-6岁儿童“为什么读?读什么?怎么读?三大主题来设计课程,帮助家长厘清早期阅读的概念,跨越早期阅读的误区,学会如何与孩子进行阅读互动,尽快开始科学的亲子共读,让孩子不再错过阅读兴趣培养的关键期。


调研分析


课程研发小组前期开展了0-6岁幼儿家长早期阅读需求调查,在全国范围内回收了10791份有效样本,从家长在亲子共读中遇到的问题和挑战、家长最想了解的早期阅读知识图画书知识亲子共读的知识以及家长培训课程五个方面进行了调查分析,为课程研发提供依据。


专业讲师


7位早期阅读专业讲师,累积线下实操1000场儿童早期阅读活动,洞悉家长在亲子共读中面临的痛点,难点。具有专业院校背景,丰富活动经验,历经一年时间打磨课程内容。


课程大纲


  • 幼儿的早期阅读与读写能力的发展;

  • 什么是图画书;

  • 图画书与幼儿的自我认知和自我管理 ;

  • 如何让孩子爱上阅读;

  • 如何创设孩子喜欢的阅读环境;

  • 3-6岁幼儿父母如何进行亲子共读;

  • 如何为3-6岁幼儿选择适合的图画书;

  • 如何与孩子共读儿歌;

  • 与幼儿共读无字图画书的方法;

  • 科普与认知类图画书应该怎么读。


加入“爱阅家长微课堂”,让亲子共读成为你与孩子高质沟通的方式,让阅读成为孩子成长中天然的一部分。


上下滑动文字,了解更多课程内容~)



上周,我们一起探讨了为什么说图画书是最适合幼儿阅读的书?
从中总结出了图画书的5大作用


本节课,我们则从实际入手对图画书进行“全方位解读”
看看图画书里究竟有什么?


今天的课程马上开始!第三课时:图画书里有什么?(一)


*温馨提示:

此段视频内容和以下文字更配哦~


01 从头到尾阅读一本图画书


当拿到一本图画书,你是从什么地方开始阅读这本书的?
护封些精装书在硬壳外面套着的一张外封面。


封面:对书进行预测的最重要来源。封面上除了画之外,还要注意书名、作者及译者、出版社等信息,这些都是阅读者不可忽视的地方。



封底:有些图画书的封面与封底相呼应。



环衬:封面与书芯之间的一张衬纸。通常一半粘在封面的背后,一半是活动的,因其以两页相连环的形式被使用,所以叫“环衬”,也有人形象的称之为“蝴蝶页”。


在封面后的叫前环衬,封底前的叫后环衬。



扉页:又叫书名页,就是环衬之后、正文之前的一页。


上面一般写着图书的书名、作者(译者),出版社名称等信息。



正文:不仅包括文字,也包括图画。图画书是以图为主的,图像中隐含了丰富的信息,需要我们去探索和发现。



02 图画书的形态


开本:指书的规格大小。
小开本让幼儿感觉更亲近,而大开本呈现大幅的画面,能够带来强烈的视觉感受。根据长宽的比例不同,图画书也分竖开本和横开本。


书型:直接影响读者阅读时的情感体验,大多数的书是水平翻页的,也有部分垂直翻页。
折页:有些图画书里暗藏着一个或多个折页。
举个🌰:
譬如《蓝马和苍鹰》,有些图画书里暗藏着一个或多个折页。
书里的折页描写的是“我”像一匹小蓝马一样跟在妈妈的自行车后面奔跑,护送妈妈上班的线路图。


散页:有的图画书并不装订成册。
其他:还有的图画书从前往后、从后往前都可以读。



#今日互动#

您跟孩子一起阅读图画书时,

通常从哪里开始呢?

欢迎留言与我们分享哦!


好啦,今天的课就上到这里相信经过本期课程学习已经让您挖到不少藏在图画书里的“宝藏”啦!


如果你想要更多地了解图画书请继续关注我们的课程内容~


下周“爱阅家长微课堂”与您不见不散!




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#课程回顾#

(点击下方蓝色文字,查看往期课程

第1期课程

《幼儿的早期阅读与读写能力的发展》


第一课时

第二课时


第三课时

第四课时


第2期课程

《图画书里的大世界》


第一课时

第二课时


封面图:Malin Koort

今天陪孩子阅读的家长,点这里!

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